Rocha CA. Mobilizando gêneros discursivos, sequência didática e multiletramentos na pesquisa crítica de colaboração na Formação docente. edur [Internet]. 8º de março de 2023 [citado 28º de abril de 2024];39(39). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/42173