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Rocha CA. Mobilizando gêneros discursivos, sequência didática e multiletramentos na pesquisa crítica de colaboração na Formação docente. edur [Internet]. 8º de março de 2023 [citado 15º de julho de 2024];39(39). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/42173