POVOS INDÍGENAS NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO NO CONTEXTO BRASILEIRO: PRESENÇAS E AUSÊNCIAS NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS. edur [Internet]. 30º de julho de 2024 [citado 24º de abril de 2025];40(40). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/46551