Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
Educação em Revista
  • Sobre
    • Histórico
    • Comissão Editorial
    • Declaração de Privacidade
  • Atual
  • Edições anteriores
  • Submissões
  • Templates
  • Edições para impressão
  • Notícias
  • Contato
  • Pareceristas Ad Hoc
  • Cadastro
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

search.searchResults.foundPlural69874e34d5e4c
  • ENGAJAMENTO ESTUDANTIL UMA ANÁLISE DOS INDICADORES, FACILITADORES E MÉTODOS DE MENSURAÇÃO EM REVISÕES DE LITERATURA

    Larissa Carniel, Tobias Espinosa, Leonardo Heidemann
    11-06-2025
  • ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL

    Amanda Santana Gomes-Silva, Enicéia Gonçalves Mendes
    10-02-2025
  • PÚBLICO-PRIVADO NO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL QUEM GANHA E QUEM PERDE NO MERCADO DA BENEMERÊNCIA?

    Lorrana Oliveira Nunes, Ana Cláudia da Silva Rodrigues
    25-10-2024
  • PROGRAMA ESCOLA CÍVICO-MILITAR: DIAGNÓSTICO DO PRESENTE

    Juliana Boanova Souza, Suelen Assunção Santos
    22-12-2025
  • O PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO: INSTITUCIONALIDADE ORNITORRINCA? FRENTES DE LUTAS NOS GIROS DE UM CALEIDOSCÓPIO

    Ivan Santos, Kelma Freitas
    10-02-2025
  • A BIBLIOTECA ESCOLAR NO BRASIL E NA COLÔMBIA ANÁLISE COMPARATIVA DE ESTUDOS

    Helen Rose Flores de Flores, Elaine Conte
    06-05-2025
  • AVANÇOS E DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NO BRASIL

    Ana Tereza Reis da Silva, Bárbara Ribeiro Dourado Pias de Almeida, Lurian Lima
    28-02-2025
  • OS PROJETOS POLÍTICO PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL UMA ANÁLISE DAS PROPOSTAS DA UNESCO

    Ana Carolina Fernandes Gonçalves, Cezar Luiz De Mari
    29-10-2025
  • REVISITANDO E RECONSTRUINDO UM CONCEITO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO

    Angelo Ricardo de Souza
    28-07-2025
  • DO PROFESSOR ABSTRATO AO PROFESSOR CONCRETO

    Elza Margarida de Mendonça Peixoto
    14-11-2025
  • O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA CAPES SOB O OLHAR DAS ESTUDANTES: EXPERIÊNCIAS EM CONTEXTO REMOTO

    Bruna Nayara Bertolini, Mateus Henrique do Amaral, Adriana Varani
    22-12-2025
  • TRANSFORMAÇÕES DO MOVIMENTO SECUNDARISTA NA CONSOLIDAÇÃO DA APRENDIZAGEM FLEXÍVEL ATRAVÉS DA CONTRARREFORMA DO ENSINO MÉDIO

    Laura Helena Paz, Luciana Zambon
    06-05-2025
  • BRASIL E PORTUGAL UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO SOCIAL PARA O ENSINO SUPERIOR

    Tatiane Salete Mattei, Elsa Ferreira, Lucir Reinaldo Alves, Conceição Rego
    18-12-2025
  • O TRABALHO DO(A) PEDAGOGO(A) ESCOLAR UM ESTUDO PAUTADO NA PEDAGOGIA DIALÉTICO-CRÍTICA

    Luciana Pereira da Costa e Silva, Fernanda Pinto de Aragão Quintino, Thaiany Guedes da Silva
    06-11-2025
  • A BNCC E A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA

    MARCELO BURGOS
    10-02-2025
  • FORMAÇÃO 1+1+1 EM CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: UMA NOVA TENDÊNCIA?

    Daniella Thiemy Sada da Silva, Maria Cecilia Bueno Fischer
    27-08-2025
  • POTENCIALIDADES E LIMITES DOS PROGRAMAS FEDERAIS PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UM ESTADO DO CONHECIMENTO

    Alexandre Vanzuita, Juliana Guérios
    10-02-2025
  • O USO DO DESIGN THINKING NO DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES FORMATIVAS EM PRIMEIROS SOCORROS UMA EXPERIÊNCIA COM PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    Mariana Parreira Lopes, Letícia da Fonseca
    28-07-2025
  • INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NO ENSINO REGULAR: ANÁLISE EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL

    ANA ALICE SOUSA DOS SANTOS, DANIELA SOARES LEITE
    18-12-2025
  • HISTÓRIA DE VIDA DE PEDAGOGOS ESCOLARES NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL

    Giovani de Paula Batista, Evelise Maria Labatut Portilho, Claudia Sebastiana Rosa da Silva
    03-12-2025
  • AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE A CONFORMIDADE DE RELATÓRIOS DE AUTOAVALIAÇÃO EM RELAÇÃO À NOTA TÉCNICA Nº 065/2014/INEP/DAES/CONAES

    Ariél Philippi Machado, Anne Marie Scoss, Luan Philippi Machado, Luciana Oliveira Penna dos Santos, Thiago Henrique Almino Francisco
    22-12-2025
  • EXCLUSÃO DIGITAL E SEUS IMPACTOS SOBRE A PROFICIÊNCIA NO ENEM: UM ESTUDO COM CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO DE BAIXA RENDA ENTRE 2015 E 2023

    JORDANA APARECIDA DE OLIVEIRA RUBIM, Daielly Mantovani, Ocimar MUNHOZ ALAVARSE
    22-12-2025
  • DANÇAS, PERFORMANCES E (NOVAS) “EPIDEMIAS” O QUE A ESCOLA TEM A VER COM ISSO?

    William Roslindo Paranhos, Elizabeth Macedo
    22-12-2025
  • CONSTRUINDO PONTES GERACIONAIS: BENEFÍCIOS E DESAFIOS DA INCLUSÃO DE PESSOAS IDOSAS NA UNIVERSIDADE

    Dra. Roberta Andrade e Barros, Dra NATALIA DE CÁSSIA HORTA , Lídia Di Bella Castro Rabelo, Dra. MARIA TERESINHA DE OLIVEIRA FERNANDES, Dra. MARINA CELLY MARTINS RIBEIRO DE SOUZA, ISABELA RODRIGUES DOS ANJOS SILVA
    22-12-2025
1 a 24 de 24 itens

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

Idioma

  • English
  • Español
  • Português

Palavras-chave

CNPQ

Siga-nos nas redes sociais:

   
 

ISSN 1982-6621 On-line | ISSN 0102-4698 Impresso (até 2015)

Publicação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais.

FINANCIAMENTO:

             https://www.gov.br/cnpq/pt-br

 

Contato

Avenida Antonio Carlos, 6627.

31270-901 – Belo Horizonte – MG – Brasil
Tel./Fax: (55 31) 3409-5371

revista@fae.ufmg.br

Parceiros:


Indexadores:

              
                
Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.