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  • POTENCIALIDADES E LIMITES DOS PROGRAMAS FEDERAIS PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UM ESTADO DO CONHECIMENTO

    Alexandre Vanzuita, Juliana Guérios
    10-02-2025
  • LITERATURA E COAPRENDIZAGEM NA DOCÊNCIA UM CAMINHO PELA LEITURA DE METAFICÇÃO

    Gildene Lima de Souza Fernandes, Marly Amarilha, Alessandra Cardozo de Freitas
    06-05-2025
  • LIDERANÇA DOCENTE DESENVOLVIMENTO DE INSTRUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO DE DOCENTES-LÍDERES

    Ana Carolina Rusca Correa Porto, Maria Alzira de Almeida Pimenta
    06-05-2025
  • AVANÇOS E DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NO BRASIL

    Ana Tereza Reis da Silva, Bárbara Ribeiro Dourado Pias de Almeida, Lurian Lima
    28-02-2025
  • O PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO: INSTITUCIONALIDADE ORNITORRINCA? FRENTES DE LUTAS NOS GIROS DE UM CALEIDOSCÓPIO

    Ivan Santos, Kelma Freitas
    10-02-2025
  • A BIBLIOTECA ESCOLAR NO BRASIL E NA COLÔMBIA ANÁLISE COMPARATIVA DE ESTUDOS

    Helen Rose Flores de Flores, Elaine Conte
    06-05-2025
  • CARREIRA DO(A) PROFESSOR(A) DA EDUCAÇÃO BÁSICA, TÉCNICA E TECNOLÓGICA (EBTT) E A INSTITUCIONALIDADE DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

    Célia Aparecida Rocha
    10-02-2025
  • MILITARIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E OPINIÃO PÚBLICA REFLEXÕES SOCIOLÓGICAS EM ENUNCIADOS DO JORNAL O POPULAR

    Eduardo Santos, Miriam Alves, Lívia Reis
    06-05-2025
  • TRANSFORMAÇÕES DO MOVIMENTO SECUNDARISTA NA CONSOLIDAÇÃO DA APRENDIZAGEM FLEXÍVEL ATRAVÉS DA CONTRARREFORMA DO ENSINO MÉDIO

    Laura Helena Paz, Luciana Zambon
    06-05-2025
  • PESQUISAR, ORIENTAR E PRODUZIR AULA NO PROFEPT CONSIDERAÇÕES SOBRE O TRABALHO PEDAGÓGICO NA PÓS-GRADUAÇÃO

    Ana Sara Castaman, Liliana Soares Ferreira
    06-05-2025
  • GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: O QUE DIZEM AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA CATARINA

    Sandra Maria Zardo Morescho, Rosimar Serena Siqueira Esquinsani, Julcemar Bruno Zilli
    10-02-2025
  • ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL

    Amanda Santana Gomes-Silva, Enicéia Gonçalves Mendes
    10-02-2025
  • A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA DIRIMIR O BURNOUT ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR: CONTRINBUIÇÕES DE UMA PESQUISA NA ÁREA DA SAÚDE

    Mariana Soares de Aguiar e Silva Veríssimo
    10-02-2025
  • PODE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR CONTRIBUIR PARA A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA?

    Luiz Fernando Rodrigues Pires
    05-05-2025
  • A A CARREIRA DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO NO INSTITUTO FEDERAL: INTENSIFICAÇÃO, PRECARIZAÇÃO E RESISTÊNCIA

    FABÍULA TATIANE PIRES
    10-02-2025
  • TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA ENTRE TRAJETOS-PROJETOS FAMILIARES E INDIVIDUAÇÃO

    Célia Elizabete Caregnato, Russel Teresinha Dutra da Rosa, Renato Shimedzu Terra, Murilo Marreco Pedroso
    10-02-2025
  • O CORPO COMO DISCURSO ENTRE A CAPOEIRA E A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: GINGAS INTERCULTURAIS POSSÍVEIS

    Taryn Santos, Danilo Kato
    10-02-2025
  • A BNCC E A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA

    MARCELO BURGOS
    10-02-2025
  • LITERACIA CIENTÍFICA: UM OLHAR SOBRE AS SUAS DIFERENTES INTERPRETAÇÕES

    Marcelo Coppi, Isabel Fialho, Marília Cid
    10-02-2025
  • PERSPECTIVAS DE DIÁLOGO ENTRE AS POLÍTICAS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) E DA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL

    Josiane Pereira Torres , Jáima Pinheiro de Oliveira
    10-02-2025
  • ANÁLISE DO PAPEL MEDIADOR DA RESILIÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE APOIO SOCIAL E BURNOUT EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

    Telma Regina Fares Gianjacomo, Renne Rodrigues, Camilo Molino Guidoni, Edmarlon Girotto
    10-02-2025
  • ANÁLISE DE CONTEÚDO NA PERSPECTIVA DE BARDIN CONTRIBUIÇÕES E LIMITAÇÕES PARA A PESQUISA QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO

    Paulo Roberto Dalla Valle, Jacques Lima Ferreira
    10-02-2025
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ISSN 1982-6621 On-line | ISSN 0102-4698 Impresso (até 2015)

Publicação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais.

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