@article{Mello_Zanella_2014, title={Diretriz Curricular Orientadora da Educação Básica de Geografia do Paraná: proposições, limites e descontinuidades}, volume={10}, url={https://periodicos.ufmg.br/index.php/geografias/article/view/13384}, DOI={10.35699/2237-549X..13384}, abstractNote={<p>O artigo1 analisa a DCE2 de Geografia do Paraná, desde o processo inicial de elaboração dirigido pelo Estado até sua implantação nas escolas estaduais do município de Francisco Beltrão-PR. Apontam-se os limites e as possibilidades de implementação na prática pedagógica, assim como o processo de descontinuidades das políticas educacionais. Inicialmente, aborda o papel do Estado a partir de Gramsci, buscando entender a lógica do “Estado educador”. Em seguida, apresenta uma reflexão crítica sobre as Diretrizes e, ao final, analisa o currículo como prática. Os resultados apontam para uma contradição entre o currículo proposto pela mantenedora desses estabelecimentos de ensino e o currículo posto em prática pelos docentes. Concluímos apontando os possíveis fatores que levaram à incompreensão e, consequentemente, à não aplicabilidade das Diretrizes por grande parte dos professores.</p>}, number={2}, journal={Revista Geografias}, author={Mello, Cleonice Alves de and Zanella, José Luiz}, year={2014}, month={dez.}, pages={60–76} }