Ferreira Santos, A. e Ribeiro Santos , S. (2024) “Trilhando saberes geográficos: contribuições do jogo ‘Trilha Serrolandense’ para o processo de ensino e aprendizagem na EJA”, Revista Geografias, 20(1), p. 41–59. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/geografias/article/view/46561 (Acessado: 21 novembro 2024).