Lima, G.I. de 2022. Arquitetura Escolar e as Experiências Lúdicas: Aproximações através de Diretrizes de Projeto para os Espaços Livres Escolares da Rede Municipal de Ensino de Curitiba/PR. LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer. 25, 3 (nov. 2022), 332. DOI:https://doi.org/10.35699/2447-6218.2022.41724.