Lima, Gabriela Ingrid de. 2022. “Arquitetura Escolar E As Experiências Lúdicas: Aproximações através De Diretrizes De Projeto Para Os Espaços Livres Escolares Da Rede Municipal De Ensino De Curitiba/PR”. LICERE - Revista Do Programa De Pós-graduação Interdisciplinar Em Estudos Do Lazer 25 (3). Belo Horizonte:332. https://doi.org/10.35699/2447-6218.2022.41724.