Silva, L. V. (2021) “Cartografia dos Territórios da Escola: Mapeando Espaços Heterotópicos de Lazer que Possibilitam Inflexões de Aprendizagem”, LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer. Belo Horizonte, 24(2), p. 377–417. doi: 10.35699/2447-6218.2021.34949.