“Experiência, Performance E Práticas De Aprendizagem: Temas Para Pensar O Lazer De Forma não Fragmentada”. LICERE - Revista Do Programa De Pós-graduação Interdisciplinar Em Estudos Do Lazer, vol. 13, nº 2, junho de 2010, https://doi.org/10.35699/1981-3171.2010.817.