Debate sobre a reforma do ensino de língua portuguesa na FALE/UFMG

Resumo

Dando início à sessão, a coordenadora procedeu à leitura da síntese de um documento (*) redigido pelo prof. Carlos Maciel da Cunha, no qual se expõem as condições em que se deu a reforma do ensino de Língua Portuguesa na Fale/UFMG. Em seguida, foi franqueada a palavra.