CORDEIRO, A. F. M.; ANTUNES, M. A. M. A ação pedagógica de Itard na educação de Victor, o “selvagem de Aveyron”: contribuição à história da psicologia. Memorandum: Memory and History in Psychology , [S. l.], v. 18, p. 37–49, 2010. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6637. Acesso em: 18 jul. 2024.