ROTA JÚNIOR, C.; CIRINO, S. D.; GUTIERREZ, L. Medindo o que não se conhece: o conceito de inteligência no contexto educacional brasileiro nas décadas de 1920 e 1930. Memorandum: Memória e História em Psicologia, [S. l.], v. 36, p. 1–18, 2019. DOI: 10.35699/1676-1669.2019.6542. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6542. Acesso em: 25 jan. 2022.