“A contribuição da fenomenologia de Edith Stein para a compreensão de um projeto educativo que articula escola e bairro”, Memorandum, vol. 23, p. 70–92, out. 2012, Acessado: 23º de dezembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6556