Informação, aprendizagem, conhecimento: a tríplice aliança no contexto da educação a distância. Perspectivas em Ciência da Informação, [S. l.], v. 8, n. 1, 2008. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/23470. Acesso em: 27 dez. 2024.