CORREIA, A. E. G. C.; ALVARENGA, L.; GARCIA, J. C. R. Atividades administrativas versus produção acadêmica de docentes: reflexos em Programas Brasileiros de Pós-Graduação em Física. Perspectivas em Ciência da Informação, [S. l.], v. 19, n. 3, p. 98–117, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22946. Acesso em: 24 abr. 2024.