“Portal Periódicos CAPES: estudo dos não- usuários docentes das IFES brasileiras” (2013) Perspectivas em Ciência da Informação, 18(1), p. 173–174. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22850 (Acesso em: 7 fevereiro 2026).