Pedroso, A. P. F. (2009) “Informação e prática pedagógica: possibilidades e desafios no contexto da EJA”., Perspectivas em Ciência da Informação, 14(3), p. 246–247. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22406 (Acessado: 19 julho 2024).