Correia, A. E. G. C., Alvarenga, L. e Garcia, J. C. R. (2014) “Atividades administrativas versus produção acadêmica de docentes: reflexos em Programas Brasileiros de Pós-Graduação em Física”, Perspectivas em Ciência da Informação, 19(3), p. 98–117. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22946 (Acessado: 27 abril 2024).