Karla da Silva de Lemos Santos , S. . e Kafure , I. . (2022) “Surdos e interação na web: análise do Currículo Lattes - CNPq”, Perspectivas em Ciência da Informação, 27(1). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/39045 (Acessado: 20 setembro 2024).