[1]
“Compartilhamento do conhecimento e o processo de orientação de discentes de pós-graduação stricto sensu”, Perspect. Ciênc. Inf., vol. 21, nº 1, p. 234, maio 2016, Acesso em: 24º de outubro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/23057