Rodrigues, M. E. F. “O Paradigma Emergente E a Abordagem Do Ensino Com Pesquisa: Uma Proposta De resignificação Para O Ensino De Biblioteconomia E Ciência Da Informação”. Perspectivas Em Ciência Da Informação, vol. 14, nº 1, janeiro de 2009, p. 256-7, https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/23597.