Rodrigues, M. E. F. «O Paradigma Emergente E a Abordagem Do Ensino Com Pesquisa: Uma Proposta De resignificação Para O Ensino De Biblioteconomia E Ciência Da Informação». Perspectivas Em Ciência Da Informação, vol. 14, n.º 1, enero de 2009, pp. 256-7, https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/23597.