O papel dos grupos de apoio e o compartilhamento da informação e do conhecimento nas avaliações das instituições de ensino superior privadas. PCI [Internet]. 30º de setembro de 2016 [citado 4º de fevereiro de 2026];21(3):204-21. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22478