CURRÍCULO-LAZER E AS EXPERIÊNCIAS JUVENIS:: REFLEXÕES SOBRE O RECONHECIMENTO DA IDENTIDADE NEGRA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. Rev. Bras. de Est. do Lazer. 2024;10(03):164-187. Acesso em dezembro 24, 2025. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbel/article/view/48582