FERREIRA RIBEIRO, O. C.; SPOLAOR, G. da C.; PRODÓCIMO, E. AS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO PARA O LAZER. Revista Brasileira de Estudos do Lazer, [S. l.], v. 4, n. 2, p. p.152–164, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbel/article/view/556. Acesso em: 2 jul. 2024.