Tavares, Marie Luce. 2024. “CURRÍCULO-LAZER E AS EXPERIÊNCIAS JUVENIS:: REFLEXÕES SOBRE O RECONHECIMENTO DA IDENTIDADE NEGRA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA”. Revista Brasileira De Estudos Do Lazer 10 (03):164-87. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbel/article/view/48582.