[1]
R. L. Mór Fukushima, P. R. Tedesco da Costa Trevisan, e A. Janotta Drigo, “POSSÍVEIS PONTOS DE CORTE PARA A ESCALA SOBRE A PERCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO PARA O LAZER (EsPEL-31)”, Rev. Bras. de Est. do Lazer, vol. 8, nº 1, p. 38–53, maio 2021.