@article{Moreira_Coelho_Souza_2020, title={Percepções do Público Infantil sobre uma Peça de Teatro de Temática Científica}, volume={20}, url={https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/19834}, DOI={10.28976/1984-2686rbpec2020u553580}, abstractNote={<p>O teatro de temática científica é uma prática na educação em ciências que visa a alfabetização científica. O objetivo desta pesquisa foi explicitar e analisar o impacto de uma peça de teatro de temática científica sobre o público infantil. Para isso desenvolveu-se uma investigação qualitativa no intuito de elucidar as percepções das crianças a partir dos desenhos produzidos por elas a respeito de um espetáculo teatral de temática científica e da análise de informações obtidas por meio de grupo focal. Os colaboradores foram 131 crianças de uma escola municipal da cidade de Macaé. A partir dos dados encontrados verificou-se que uma peça de teatro de temática científica possui potencial para auxiliar crianças no conhecimento das ciências por mobilizar a atenção e a concentração, por favorecer a retenção de informação e por estimular curiosidade e interesse.</p>}, number={u}, journal={Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências}, author={Moreira, Leonardo Maciel and Coelho, Viktória Aparecida Gomes Silva and Souza, Laise Novellino Nunes de}, year={2020}, month={jul.}, pages={553–580} }