@article{Takahashi_Cardoso_2012, title={Experimentação Remota em Atividades de Ensino Formal: um Estudo a Partir de Periódicos Qualis A}, volume={11}, url={https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4214}, abstractNote={É apresentado nesse trabalho um estado da arte sobre o uso da Experimentação Remota no ensino formal, a partir do levantamento e análise de trabalhos sobre o assunto em revistas e periódicos de Ensino e Educação, no Brasil e no exterior. O intuito é investigar se (e como) os laboratórios remotos estão sendo utilizados no ensino, particularmente, no ensino de Física. Foram selecionados e analisados artigos de periódicos Qualis A nacionais e internacionais, entre os anos 2000 e 2009. No desenvolvimento de nosso trabalho não encontramos relatos de pesquisa sobre acesso remoto a experimentos para a área de Física ou de como isso pode incrementar o processo de ensino e aprendizagem dessa disciplina. Desta forma, as eventuais limitações na utilização desta ferramenta no ensino devem ser estudadas de forma aprofundada e suas potencialidades exploradas no sentido de suprir as necessidades de uma aula prática.}, number={3}, journal={Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências}, author={Takahashi, Eduardo Kojy and Cardoso, Dayane Carvalho}, year={2012}, month={maio}, pages={185–208} }