@article{Pasqualetto_Veit_Araujo_2017, title={Aprendizagem Baseada em Projetos no Ensino de Física: uma Revisão da Literatura}, volume={17}, url={https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4546}, DOI={10.28976/1984-2686rbpec2017172551}, abstractNote={<p>Este trabalho apresenta uma revisão da literatura sobre a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) no contexto do Ensino de Física. O objetivo é apresentar uma breve revisão histórica da ABP e traçar um panorama das publicações da área a fim de identificar e descrever as principais concepções e orientações metodológicas a respeito da ABP, bem como os referenciais teóricos de aprendizagem e metodologias de pesquisa que têm sido utilizados. Os resultados apontam predominância da metodologia qualitativa nas pesquisas sobre o tema, considerável dispersão das concepções e orientações metodológicas e preocupante descuido acerca dos referenciais teóricos de aprendizagem.</p>}, number={2}, journal={Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências}, author={Pasqualetto, Terrimar Ignácio and Veit, Eliane Angela and Araujo, Ives Solano}, year={2017}, month={ago.}, pages={551–577} }