TY - JOUR AU - Pena, Fábio Luís Alves AU - Ribeiro Filho, Aurino PY - 2011/02/12 Y2 - 2024/03/29 TI - Obstáculos para o uso da experimentação no ensino de Física: um estudo a partir de relatos de experiências pedagógicas brasileiras publicados em periódicos nacionais da área (1971-2006) JF - Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências JA - RBPEC VL - 9 IS - 1 SE - Artigos DO - UR - https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4008 SP - AB - Neste trabalho buscamos investigar, a partir da análise de relatos de experiências pedagógicas publicados em periódicos nacionais da área de Ensino de Física, as dificuldades apontadas por professores e/ou pesquisadores para o uso da experimentação no ensino de Física. Os resultados obtidos indicam que os principais obstáculos são: falta ou carência de pesquisa sobre o que os alunos realmente aprendem por meio de experimentos, despreparo do professor para trabalhar com atividades experimentais e condições de trabalho. ER -