2020. O Papel dos Modelos Computacionais e das Analogias na Aprendizagem do Processo de Interação Fármaco-Enzima no Ensino Fundamentado em Modelagem. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 20, u (ago. 2020), 823–854. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2020u823854.