[1]
2022. Adolescentes, Controvérsias Sociocientíficas e Experiências Museais: a Mediação para Catalisar Diálogos sobre Ciência e Religião. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. (jan. 2022), e29497, 1–32. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u132.