2022. Práticas Epistêmicas no Ensino Remoto Emergencial: Desenvolvendo o Conhecimento Conceitual no Estudo da Chama. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. (dez. 2022), e39364, 1–27. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u13871413.