2022. O Ensino Híbrido nas Formas de Ensinar e Aprender Ciências: Uma Revisão Sistemática de Teses e Dissertações Brasileiras Voltadas Para Educação Básica. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. (out. 2022), e39554, 1–20. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u11471166.