2024. Ensino de Ciências por Investigação e Questões Sociocientíficas em Sala de Aula: Conexões a Partir da Análise de Práticas Epistêmicas. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. (fev. 2024), e47892, 1–29. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2024u95123.