2017. O Processo de Tomada de Consciência e a Formação de Conceitos da Educação Ambiental na Formação Inicial de Professores de Ciências/Química. Brazilian Journal of Research in Science Education. 17, 3 (Dec. 2017), 803–834. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2017173803.