[1]
Fernandes, B.G. e Locatelli, S.W. 2021. Acesso e Transição nos Níveis Representacionais durante a Construção de Modelos Explicativos acerca de Interações Intermoleculares. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. (mar. 2021), e20017, 1–29. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2021u225253.