Firmino, N.C.S., Salustiano, A.M.P. , Firmino, D.F. e Leite, L.R. 2020. The Use of Team-Based Learning as a Diagnostic Tool in the Chemistry Teaching-Learning. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 20, u (dez. 2020), 1251–1273. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2020u12511273.