Almeida, E. dos S. e Strieder, R.B. 2021. Releituras de Paulo Freire na Educação em Ciências: Pressupostos da Articulação Freire-CTS. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. (set. 2021), e33278, 1–. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2021u889912.