Oliveira, L.A. e Mortimer, E.F. 2022. Percepções de Professores de Química do Ensino Superior Sobre o uso de Modelos Moleculares em Seus Percursos Profissionais. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. (ago. 2022), e38016, 1–29. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u935963.