Silva, K.S. da y Correia, P.R.M. 2023. Estrategia Para Identificar Errores Conceptuales en Química: Malentendidos en Torno al Aprendizaje de la Geometría Molecular. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. (jun. 2023), e42082, 1–21. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2023u579599.