Esteves, P.E. do C.C. and Gonçalves, P.W. 2017. Múltiplos Discursos Tratam das Ciências Naturais em Cursos de Pedagogia: Dilemas e Desafios para a Formação do Professor. Brazilian Journal of Research in Science Education. 17, 2 (Aug. 2017), 467–493. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2017172467.