de Paula, T.E., Guimarães, O.M. e Silva, C.S. da 2017. Necessidades Formativas de Professores de Química para a Inclusão de Alunos com Deficiência Visual. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 17, 3 (dez. 2017), 853–881. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2017173853.