Silva, M.B. e, Gerolin, E.C. and Trivelato, S.L.F. 2018. A Importância da Autonomia dos Estudantes para a Ocorrência de Práticas Epistêmicas no Ensino por Investigação. Brazilian Journal of Research in Science Education. 18, 3 (Dec. 2018), 905–933. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018183905.