Luz, B.E.S.C. e Nascimento, S.S. do 2024. Manifestations of Sexism in Science Classes as a Result of Humor as a Pedagogical Strategy. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. (maio 2024), e52484, 1–23. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2024u403425.