Gaiarin, M.D.B.B. e Augusto, T.G. da S. 2024. The Thematization of Practice in the Continuos Training of Science Teachers at a Full-Time School. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. (set. 2024), e54843, 1–25. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2024u10051029.