Cardoso de Sousa, D.K. e Alexandre Freixo, A. 2020. Sistemas de Classificação Intuitiva como Possibilidade para o Ensino de Diversidade Animal no Contexto da Educação do Campo. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 20, u (abr. 2020), 193–220. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2020u193220.