[1]
Pereira, G. de F. dos S., Nunes, J.M.V. e Freitas, N.M. da S. 2020. Argumentação no Ensino de Ciências: Ponderações Analíticas a Luz da Teoria de Chaїm Perelman e Lucie Olbrechts-Tyteca. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 20, u (jul. 2020), 653–685. DOI:https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2020u653685.